PUBLIKACJE KSIĄŻKOWE
Łuszczyk Stanisław
• Die Satzstruktur und die individuelle Stellungnahme des Berichtenden als die den Modusgebrauch in der indirekten Rede determinierenden Faktoren. Untersuchungen an Pressetexten der DDR, Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Jagiellońskiego CMV, Prace Językoznawcze, Zeszyt 92, Kraków 1988, s. 1 - 106.
ARTYKUŁY
Frydel Stanisław
• Die Gestaltung landeskundlicher Aufgaben - eine bemerkenswerte Aufgabe. Współautor: Uhlemann, H. w: Deutsch als Fremdsprache, 3/1988, s. 133-138.
• Współautor: Mażulis-Frydel, A. - recenzja: Gerta Hüttl-Folter, Die Trat/Torot - Lexeme in den altrussischen Chroniken, Wien 1983, s.390, w: Slavia Orientalis, tom XXXVII, nr 2, 1988, s. 318-322.
• Der deutsche Nationalismus und die europäische Einheit, w: Kircher, H., Kłańska, M. (red.), Literatur und Politik in der Heine - Zeit, Köln 1998, s. 41-47.
• Zur Worschaftsproblematik im Lehrfach Landeskunde, w: Biadruń-Grabarek, H. (red.), Linguistik, Linguolandeskunde, Landeskunde, Rzeszów 1989, s. 167-174.
Kubiczek Agnieszka
• Das Alter als erwerbsbedingender Faktor im Zweitsprachenerwerb. W: Studia Niemcoznawcze, tom XXXII, Warszawa 2006, str. 699-710.
• Koncepcja kohezyjnej dydaktyki języków w nauczaniu języków obcych w szkole. W: Języki Obce w Szkole, nr 1/2006, Warszawa 2006, str. 79-84.
• Nowy słownik Bertelsmanna Polnisch jako pomoc dydaktyczna w nauce języka niemieckiego? - odpowiedź z Langenscheidtem w tle. W: Języki Obce w Szkole, nr 6/2006, Warszawa 2006, str. 284-288.
• Transfer struktur gramatycznych w nauce języka niemieckiego. (w druku w tomie pokonferencyjnym PWSZ we Włocławku – IV.2006)
• L1, L2, L3 ... Ln – o problemach wielojęzyczności i definiowania języków (w druku w tomie pokonferencyjnym PTN – IX.2006)
• Grammatik-Transfer im Fremdsprachenunterricht – Vorteile und Gefahren. (w druku w tomie pokonferencyjnym I Międzynarodowego Kongresu „Deutsche Grammatik im europäischen Dialog“ – IX.2006)
Łuszczyk Stanisław
• Użycie trybów w mowie zależnej w języku prasy NRD, JOS, 5/1974, s. 263 - 270.
• Analiza wyników egzaminu wstępnego na filologię germańską na Uniwersytecie Jagiellońskim w Krakowie, JOS, 1/1975, s. 17 - 31.
• Zum Modusgebrauch in der indirekten Rede der Zeitungssprache in der DDR, Linguistische Studien, Reihe A, Akademie der Wissenschaften der DDR - Zentralinstitut für Sprachwissenschaft, Berlin 1975, s. 154 - 168.
• Zum Modusgebrauch in der indirekten Rede in der Pressesprache der DDR, Kwartalnik Neofilologiczny XXIV, 1/1977, s. 53 - 62.
• O procesie uczenia się - Uwagi na podstawie książki: Carel F. van Parreren: "Lernen in der Schule", 6. Aufl., Weinheim und Basel 1977, JOS, 3/1981, s. 187 - 188.
• Czym grożą wolne soboty w szkole? Życie Literackie, 10/1981, s. 17.
• O lepszą organizację i sprawniejszy przebieg ciągłej praktyki pedagogicznej, Acta Universitatis Wratislaviensis No 649, Germanica Wratislaviensia XLIX, Wrocław 1982, s. 93 - 99.
• Gramatyka języka niemieckiego, WSiP, Warszawa 1982, s. 7 - 8, 42 - 155, 205 - 215, 217 - 219, 235 - 242 (współautor).
• Egzamin wstępny na filologię germańską w Uniwersytecie Jagiellońskim, JOS, 2/1983, s. 139 - 148 (współautor).
Podgórni Halina • Przydatność Mozaiki i Małej Mozaiki w procesie nauczania języka niemieckiego. Współautor: Adamska, M. W: Języki Obce w Szkole, 3/1980, s. 186 - 187.
• Lexikalische Verbindungen. W: Grabarek, J. (ed.) Probleme der germanistischen Linguistik und Methodik. WSP Rzeszów 1989. s. 193 - 201.
• Didaktische Aspekte der Einführung des Fachwortschatzes im Deutschunterricht. Konfrontative Darstellung. W: Proben. Konferenzbeiträge. Deutschlektorat beim Kultur- und Informationszentrum der DDR in Warschau. Warschau, 1989, s. 217 - 224.
• Bemerkungen zum Stand der Ausspracheschulung an den polnischen Schulen. W: Dialog I 1990 DDR - VR Polen. Skamandros Germanistisches Jahrbuch. Lektorat für deutsche Sprache und Literratur beim Kultur- und Informationszentrum der DDR in Warszawa. Warszawa 1990, s. 49 - 56.
Romanowska Halina
• Die Bedeutung des potentiellen Wortschatzes für den Fremdsprachenunterricht. Proben. Konferenzbeiträge. Waszawa 1988.
Sowa-Babik Halina
• Program nauczania języka niemieckiego dla klas IV-VI szkoły podstawowej z kontynuacja w gimnazjum w klasach 1-3. (Współautor.: Ptak, Małgorzata, Świerczyńska Elżbieta). Wydawnictwa Szkolne PWN, Warszawa 1999. ISBN 83-7195-006-3.
• Cartographic Materials as a Means of Multimedia Communication. W: Liber Quarterly. The Journal of European Research Libraries. Edited by Dr Peter de Broekhorst and Ulrike Scholle, MA. Vol. 9 (1999), Nr 2; K.G. Saur Munich, S. 180-188.
Stypińska Małgorzata
• Fehleranalyse, w: Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Jagiellońskiego, Prace Językoznawcze, 1975, Z. 47, str. 7 - 47 (udział 14 %)
• Program dzisięcioletniej szkoły średniej - języki zachodnioeuropejskie, język niemiecki, w: Języki Obce w Szkole 1977/4, str.225 - 241 (udział 25%)
• Zu Fragen der Bewertung im Bereich des auditiven Sprachverstehens, w: Stetter H., (red.) Proben. Konferenzbeiträge, Kultur- und Informationszentrum der DDR, Warszawa, 1987, str. 159 - 170.
• Zur Problematik der lexikalischen Dekodierung im Prozeß des auditiven Sprachverstehens, w: Stetter, H., (red.) Proben. Konferenzbeiträge. Kultur - und Informationszentrum der DDR, 1988, Warszawa, str. 358 - 367.
• Kształcenie domysłu językowego na studiach neofilologicznych, w: Grucza, F. (red.), Problemy kształcenia nauczycieli języków obcych, Materiały z XI Ogólnopolskiego Sympozjum zorganizowanego przez Instytut Lingwistyki Stosowanej Uniwersytetu Warszawskiego w Jaszowcu, 7-10 listopad 1985, Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, 1987, str. 133 - 142.
• Das Filmszenarium 'Die Legende von Paul und Paula' von Ulrich Plenzdorf als Textvorlage im fortgeschrittenen Deutschunterricht, w: Stetter H., (red.) Proben. Konferenzbeiträge. Kultur- und Informationszentrum der DDR, Warszawa, 1989, str.268 - 275.
• Test egzaminacyjny z języka niemieckiego do NKJO Tarnów (1992), w: Języki Obce w Szkole 1993/3, str. 110 - 112.
• Test egzaminacyjny z języka niemieckiego do NKJO Tarnów (1993), w: Języki Obce w Szkole 1994/4, str. 113 - 116.
• Wie viel Wirtschaftsdeutsch braucht ein Germanist?, w: Tummers, W. (red.), XI Internationale Deutschlehrertagung Amsterdam 4. - 9. August 1997. Deutsch in Europa und in der Welt. Chancen und Initiativen. Thesen der Sektionsbeiträge, Amsterdam, 1997, str. 83.
Walo Lucyna
• Adverbialbestimmungen unter dem Valenzaspekt, Germanistisches Jahrbuch, 1980.
• Einfluss des Schwedischen auf das Deutsche der Skandinavistik- Studenten, Konferenzbeiträge, Warszawa, 1987.
• Einblicke in die Köpenicks Geschichte, Sprachzentrum der Humboldt- Universität zu Berlin, 1995.
• Lerntechnicken im Deutschsprachkurs der Grund- und Mittelstufe (Kurzreferat), IFK Deutschkurse, Salzburg, 1996 (Gesammtmaterialien des Sommersprachkurses)
Wirońska Ewa
• Fehleranalyse, Zeszyty Naukowe UJ, Prace Językoznawcze, z. 47, Kraków, 1975.
• Program nauczanie gramatyki języka niemieckiego w 10-letniej szkole średniej, Języki Obce w Szkole, 7/1977.
• Zastosowanie taśmy magnetofonowej w nauczaniu języków, Życie szkoły wyższej, z. 7 - 8, PWN, Warszawa, 1980.
• Zur falschen Wortwahl in relativen Idiomen, Proben - Konferenzbeiträge, Warschau 1987, s. 171 ff.
Zimmermann Małgorzata
• Zum Begriff der Kollokation in der Sprachwissenschaft und der Glottodidaktik, Glottodidactica, vol. XIV, 1981.
• Untersuchungen zum Grammatikunterricht (Eine Rezension des Buches von U. Döhman) Kwartalnik Neofilologiczny, nr 4, 1982.
• Verben des Sehens im Deutschen (Referat an der Konferenz im Kultur- und Informationszentrum der DDR in Warschau, Dez. 1982), Germanistisches Jahrbuch DDR - VRP, 1983.
• Zasady opracowania i cel testu egzaminacyjnego na filologię germańską, Języki Obce w Szkole, nr 5, 1984.
• Einige Probleme der semantischen konfrontativen Analyse, Zeszyty Naukowe Uniwesytetu Jagiellońskiego, 1985.
• Czasowniki percepcji wzrokowej w języku polskim i niemieckim (Ein deskriptiv-konfrontatives Studium), Studia Językoznawcze, Ossolineum, 1988.
• Verben des Sehvermögens im Deutschen und im Polnischen, Konfrontative Studien der Germanistikkomission DDR - Polen, Leipzig, 1989.
• Probleme der Vermittlung der Grammatikkenntnisse bei den polnischen Germanistikstudenten (Referat an der Konferenz im Kultur- und Informationszentrum der DDR in Warschau, November 1987).
• Analiza błędów językowych popełnianych przez kandydatów na egzaminie wstępnym (Egzamin wstępny na filologię germańską 1988), Języki Obce w Szkole, nr 5, 1989.
• Schriftlische Prüfung in Deutsch - ein Teil der Zulassungsbedingung für das Germanistikstudium an der Jagiellonen Universität, Zielsprache Deutsch, nr 4, 1989.
• Egzamin pisemny z języka niemieckiego jako jeden z warunków dopuszczenia do studiów germanistycznych na Uniwerstecie Jagiellońskim, (współautor: A. Feruszewszewski) Języki Obce w Szkole, nr 2, 1991.
PODRĘCZNIKI I SKRYPTY
Frydel Stanisław
• Zur Landeskunde des deutschsprachigen Raumes (Einführung in den Wortschatz - Geographie), Wydawnictwo UJ, Kraków 1986, skrypt dla studentów germanistyki.
• Auswahl von Texten zur deutschen Geschichte. Współautor: Hollenstein, G., Stanek, T. Wydawnictwo UJ, Kraków 1990, skrypt dla studentów germanistyki.
Podgórni Halina
• Deutsche Texte für Studenten der germanischen Philologie. Współautor: Mott, E. UJ Kraków 1989.
• Deutsche Texte für Studenten der schwedischen Philologie. Współautor: Adamska, M. UJ Kraków 1981.
Romanowska Halina
• Język niemiecki i technika. Współautor: Stypińska, M. Wiedza Powszechna, Warszawa 1985.
Stypińska Małgorzata
• Lindquist, M./ Stypińska M., Pa svenska, podręcznik do nauki języka szwedzkiego, PWN Warszawa, 1977, str. 256 (udział 50 %)
• Romanowska H./Stypińska, M, Język niemiecki i technika. Podręcznik języka niemieckiego dla początkujących, Wiedza Powszechna Warszawa, 1984, str. 428 (udział 50%)
• Karolak, Cz. et al., Programy nauczania. Język niemiecki dla szkoły podstawowej, Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Warszawa, 1998, str. 41 (udział 16%)
• Karolak, Cz. et al., Programy nauczania. Język niemiecki dla szkoły średniej, kurs podstawowy, Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Warszawa, 1998, str. 36 (udział 16%)
• Karolak, Cz. et al., Programy nauczania. Język niemiecki dla szkoły średniej, kurs kontynuacyjny, Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Warszawa, 1998, str. 47 (udział 16%)
• Kułaczkowska, B. / Sajkowska, H./ Stypińska, M./ Tönshoff, W., Fremdsprachen Lernen und Lehren.Texte und Übungen, skrypt, Goethe Institut Warschau, 1995, str. 180 (udział 25%)
• Spitz deine Ohren. Zbiór tekstów i ćwiczeń sprawdzających rozumienie ze słuchu języka niemieckiego, Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa, 1997, str. 184.
PRZEKŁADY
Łuszczyk Stanisław
• Johannes von Dukla: Franziskanerminorit, Seliger, Patron von Polen (1414/1484), Biographisch-Bibliographisches Kirchenlexikon, Herzberg 1991, Verlag Traugutt Bautz, Bd 3 (K - L), kol. 341 - 345. Opracowanie O. Bogdan Brzuszek OFM, przekład dr S. Łuszczyk.
RECENZJE
Stypińska Małgorzata
• Margareta Olsson, Intelligibility. An Evaluation of some teatures of English produced by Swedish 14-years-olds, Gothenburg Studies in English 40, Goteborg Sweden 1977, recenzja w: Kwartalnik Neofilologiczny 1981/2 str. 263 - 269.
HOME
Łuszczyk Stanisław
• Die Satzstruktur und die individuelle Stellungnahme des Berichtenden als die den Modusgebrauch in der indirekten Rede determinierenden Faktoren. Untersuchungen an Pressetexten der DDR, Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Jagiellońskiego CMV, Prace Językoznawcze, Zeszyt 92, Kraków 1988, s. 1 - 106.
ARTYKUŁY
Frydel Stanisław
• Die Gestaltung landeskundlicher Aufgaben - eine bemerkenswerte Aufgabe. Współautor: Uhlemann, H. w: Deutsch als Fremdsprache, 3/1988, s. 133-138.
• Współautor: Mażulis-Frydel, A. - recenzja: Gerta Hüttl-Folter, Die Trat/Torot - Lexeme in den altrussischen Chroniken, Wien 1983, s.390, w: Slavia Orientalis, tom XXXVII, nr 2, 1988, s. 318-322.
• Der deutsche Nationalismus und die europäische Einheit, w: Kircher, H., Kłańska, M. (red.), Literatur und Politik in der Heine - Zeit, Köln 1998, s. 41-47.
• Zur Worschaftsproblematik im Lehrfach Landeskunde, w: Biadruń-Grabarek, H. (red.), Linguistik, Linguolandeskunde, Landeskunde, Rzeszów 1989, s. 167-174.
Kubiczek Agnieszka
• Das Alter als erwerbsbedingender Faktor im Zweitsprachenerwerb. W: Studia Niemcoznawcze, tom XXXII, Warszawa 2006, str. 699-710.
• Koncepcja kohezyjnej dydaktyki języków w nauczaniu języków obcych w szkole. W: Języki Obce w Szkole, nr 1/2006, Warszawa 2006, str. 79-84.
• Nowy słownik Bertelsmanna Polnisch jako pomoc dydaktyczna w nauce języka niemieckiego? - odpowiedź z Langenscheidtem w tle. W: Języki Obce w Szkole, nr 6/2006, Warszawa 2006, str. 284-288.
• Transfer struktur gramatycznych w nauce języka niemieckiego. (w druku w tomie pokonferencyjnym PWSZ we Włocławku – IV.2006)
• L1, L2, L3 ... Ln – o problemach wielojęzyczności i definiowania języków (w druku w tomie pokonferencyjnym PTN – IX.2006)
• Grammatik-Transfer im Fremdsprachenunterricht – Vorteile und Gefahren. (w druku w tomie pokonferencyjnym I Międzynarodowego Kongresu „Deutsche Grammatik im europäischen Dialog“ – IX.2006)
Łuszczyk Stanisław
• Użycie trybów w mowie zależnej w języku prasy NRD, JOS, 5/1974, s. 263 - 270.
• Analiza wyników egzaminu wstępnego na filologię germańską na Uniwersytecie Jagiellońskim w Krakowie, JOS, 1/1975, s. 17 - 31.
• Zum Modusgebrauch in der indirekten Rede der Zeitungssprache in der DDR, Linguistische Studien, Reihe A, Akademie der Wissenschaften der DDR - Zentralinstitut für Sprachwissenschaft, Berlin 1975, s. 154 - 168.
• Zum Modusgebrauch in der indirekten Rede in der Pressesprache der DDR, Kwartalnik Neofilologiczny XXIV, 1/1977, s. 53 - 62.
• O procesie uczenia się - Uwagi na podstawie książki: Carel F. van Parreren: "Lernen in der Schule", 6. Aufl., Weinheim und Basel 1977, JOS, 3/1981, s. 187 - 188.
• Czym grożą wolne soboty w szkole? Życie Literackie, 10/1981, s. 17.
• O lepszą organizację i sprawniejszy przebieg ciągłej praktyki pedagogicznej, Acta Universitatis Wratislaviensis No 649, Germanica Wratislaviensia XLIX, Wrocław 1982, s. 93 - 99.
• Gramatyka języka niemieckiego, WSiP, Warszawa 1982, s. 7 - 8, 42 - 155, 205 - 215, 217 - 219, 235 - 242 (współautor).
• Egzamin wstępny na filologię germańską w Uniwersytecie Jagiellońskim, JOS, 2/1983, s. 139 - 148 (współautor).
Podgórni Halina • Przydatność Mozaiki i Małej Mozaiki w procesie nauczania języka niemieckiego. Współautor: Adamska, M. W: Języki Obce w Szkole, 3/1980, s. 186 - 187.
• Lexikalische Verbindungen. W: Grabarek, J. (ed.) Probleme der germanistischen Linguistik und Methodik. WSP Rzeszów 1989. s. 193 - 201.
• Didaktische Aspekte der Einführung des Fachwortschatzes im Deutschunterricht. Konfrontative Darstellung. W: Proben. Konferenzbeiträge. Deutschlektorat beim Kultur- und Informationszentrum der DDR in Warschau. Warschau, 1989, s. 217 - 224.
• Bemerkungen zum Stand der Ausspracheschulung an den polnischen Schulen. W: Dialog I 1990 DDR - VR Polen. Skamandros Germanistisches Jahrbuch. Lektorat für deutsche Sprache und Literratur beim Kultur- und Informationszentrum der DDR in Warszawa. Warszawa 1990, s. 49 - 56.
Romanowska Halina
• Die Bedeutung des potentiellen Wortschatzes für den Fremdsprachenunterricht. Proben. Konferenzbeiträge. Waszawa 1988.
Sowa-Babik Halina
• Program nauczania języka niemieckiego dla klas IV-VI szkoły podstawowej z kontynuacja w gimnazjum w klasach 1-3. (Współautor.: Ptak, Małgorzata, Świerczyńska Elżbieta). Wydawnictwa Szkolne PWN, Warszawa 1999. ISBN 83-7195-006-3.
• Cartographic Materials as a Means of Multimedia Communication. W: Liber Quarterly. The Journal of European Research Libraries. Edited by Dr Peter de Broekhorst and Ulrike Scholle, MA. Vol. 9 (1999), Nr 2; K.G. Saur Munich, S. 180-188.
Stypińska Małgorzata
• Fehleranalyse, w: Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Jagiellońskiego, Prace Językoznawcze, 1975, Z. 47, str. 7 - 47 (udział 14 %)
• Program dzisięcioletniej szkoły średniej - języki zachodnioeuropejskie, język niemiecki, w: Języki Obce w Szkole 1977/4, str.225 - 241 (udział 25%)
• Zu Fragen der Bewertung im Bereich des auditiven Sprachverstehens, w: Stetter H., (red.) Proben. Konferenzbeiträge, Kultur- und Informationszentrum der DDR, Warszawa, 1987, str. 159 - 170.
• Zur Problematik der lexikalischen Dekodierung im Prozeß des auditiven Sprachverstehens, w: Stetter, H., (red.) Proben. Konferenzbeiträge. Kultur - und Informationszentrum der DDR, 1988, Warszawa, str. 358 - 367.
• Kształcenie domysłu językowego na studiach neofilologicznych, w: Grucza, F. (red.), Problemy kształcenia nauczycieli języków obcych, Materiały z XI Ogólnopolskiego Sympozjum zorganizowanego przez Instytut Lingwistyki Stosowanej Uniwersytetu Warszawskiego w Jaszowcu, 7-10 listopad 1985, Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, 1987, str. 133 - 142.
• Das Filmszenarium 'Die Legende von Paul und Paula' von Ulrich Plenzdorf als Textvorlage im fortgeschrittenen Deutschunterricht, w: Stetter H., (red.) Proben. Konferenzbeiträge. Kultur- und Informationszentrum der DDR, Warszawa, 1989, str.268 - 275.
• Test egzaminacyjny z języka niemieckiego do NKJO Tarnów (1992), w: Języki Obce w Szkole 1993/3, str. 110 - 112.
• Test egzaminacyjny z języka niemieckiego do NKJO Tarnów (1993), w: Języki Obce w Szkole 1994/4, str. 113 - 116.
• Wie viel Wirtschaftsdeutsch braucht ein Germanist?, w: Tummers, W. (red.), XI Internationale Deutschlehrertagung Amsterdam 4. - 9. August 1997. Deutsch in Europa und in der Welt. Chancen und Initiativen. Thesen der Sektionsbeiträge, Amsterdam, 1997, str. 83.
Walo Lucyna
• Adverbialbestimmungen unter dem Valenzaspekt, Germanistisches Jahrbuch, 1980.
• Einfluss des Schwedischen auf das Deutsche der Skandinavistik- Studenten, Konferenzbeiträge, Warszawa, 1987.
• Einblicke in die Köpenicks Geschichte, Sprachzentrum der Humboldt- Universität zu Berlin, 1995.
• Lerntechnicken im Deutschsprachkurs der Grund- und Mittelstufe (Kurzreferat), IFK Deutschkurse, Salzburg, 1996 (Gesammtmaterialien des Sommersprachkurses)
Wirońska Ewa
• Fehleranalyse, Zeszyty Naukowe UJ, Prace Językoznawcze, z. 47, Kraków, 1975.
• Program nauczanie gramatyki języka niemieckiego w 10-letniej szkole średniej, Języki Obce w Szkole, 7/1977.
• Zastosowanie taśmy magnetofonowej w nauczaniu języków, Życie szkoły wyższej, z. 7 - 8, PWN, Warszawa, 1980.
• Zur falschen Wortwahl in relativen Idiomen, Proben - Konferenzbeiträge, Warschau 1987, s. 171 ff.
Zimmermann Małgorzata
• Zum Begriff der Kollokation in der Sprachwissenschaft und der Glottodidaktik, Glottodidactica, vol. XIV, 1981.
• Untersuchungen zum Grammatikunterricht (Eine Rezension des Buches von U. Döhman) Kwartalnik Neofilologiczny, nr 4, 1982.
• Verben des Sehens im Deutschen (Referat an der Konferenz im Kultur- und Informationszentrum der DDR in Warschau, Dez. 1982), Germanistisches Jahrbuch DDR - VRP, 1983.
• Zasady opracowania i cel testu egzaminacyjnego na filologię germańską, Języki Obce w Szkole, nr 5, 1984.
• Einige Probleme der semantischen konfrontativen Analyse, Zeszyty Naukowe Uniwesytetu Jagiellońskiego, 1985.
• Czasowniki percepcji wzrokowej w języku polskim i niemieckim (Ein deskriptiv-konfrontatives Studium), Studia Językoznawcze, Ossolineum, 1988.
• Verben des Sehvermögens im Deutschen und im Polnischen, Konfrontative Studien der Germanistikkomission DDR - Polen, Leipzig, 1989.
• Probleme der Vermittlung der Grammatikkenntnisse bei den polnischen Germanistikstudenten (Referat an der Konferenz im Kultur- und Informationszentrum der DDR in Warschau, November 1987).
• Analiza błędów językowych popełnianych przez kandydatów na egzaminie wstępnym (Egzamin wstępny na filologię germańską 1988), Języki Obce w Szkole, nr 5, 1989.
• Schriftlische Prüfung in Deutsch - ein Teil der Zulassungsbedingung für das Germanistikstudium an der Jagiellonen Universität, Zielsprache Deutsch, nr 4, 1989.
• Egzamin pisemny z języka niemieckiego jako jeden z warunków dopuszczenia do studiów germanistycznych na Uniwerstecie Jagiellońskim, (współautor: A. Feruszewszewski) Języki Obce w Szkole, nr 2, 1991.
PODRĘCZNIKI I SKRYPTY
Frydel Stanisław
• Zur Landeskunde des deutschsprachigen Raumes (Einführung in den Wortschatz - Geographie), Wydawnictwo UJ, Kraków 1986, skrypt dla studentów germanistyki.
• Auswahl von Texten zur deutschen Geschichte. Współautor: Hollenstein, G., Stanek, T. Wydawnictwo UJ, Kraków 1990, skrypt dla studentów germanistyki.
Podgórni Halina
• Deutsche Texte für Studenten der germanischen Philologie. Współautor: Mott, E. UJ Kraków 1989.
• Deutsche Texte für Studenten der schwedischen Philologie. Współautor: Adamska, M. UJ Kraków 1981.
Romanowska Halina
• Język niemiecki i technika. Współautor: Stypińska, M. Wiedza Powszechna, Warszawa 1985.
Stypińska Małgorzata
• Lindquist, M./ Stypińska M., Pa svenska, podręcznik do nauki języka szwedzkiego, PWN Warszawa, 1977, str. 256 (udział 50 %)
• Romanowska H./Stypińska, M, Język niemiecki i technika. Podręcznik języka niemieckiego dla początkujących, Wiedza Powszechna Warszawa, 1984, str. 428 (udział 50%)
• Karolak, Cz. et al., Programy nauczania. Język niemiecki dla szkoły podstawowej, Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Warszawa, 1998, str. 41 (udział 16%)
• Karolak, Cz. et al., Programy nauczania. Język niemiecki dla szkoły średniej, kurs podstawowy, Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Warszawa, 1998, str. 36 (udział 16%)
• Karolak, Cz. et al., Programy nauczania. Język niemiecki dla szkoły średniej, kurs kontynuacyjny, Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Warszawa, 1998, str. 47 (udział 16%)
• Kułaczkowska, B. / Sajkowska, H./ Stypińska, M./ Tönshoff, W., Fremdsprachen Lernen und Lehren.Texte und Übungen, skrypt, Goethe Institut Warschau, 1995, str. 180 (udział 25%)
• Spitz deine Ohren. Zbiór tekstów i ćwiczeń sprawdzających rozumienie ze słuchu języka niemieckiego, Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa, 1997, str. 184.
PRZEKŁADY
Łuszczyk Stanisław
• Johannes von Dukla: Franziskanerminorit, Seliger, Patron von Polen (1414/1484), Biographisch-Bibliographisches Kirchenlexikon, Herzberg 1991, Verlag Traugutt Bautz, Bd 3 (K - L), kol. 341 - 345. Opracowanie O. Bogdan Brzuszek OFM, przekład dr S. Łuszczyk.
RECENZJE
Stypińska Małgorzata
• Margareta Olsson, Intelligibility. An Evaluation of some teatures of English produced by Swedish 14-years-olds, Gothenburg Studies in English 40, Goteborg Sweden 1977, recenzja w: Kwartalnik Neofilologiczny 1981/2 str. 263 - 269.
HOME